1ère ST2SA- cahier de textes 2

Séquence 2 : Le roman d’une adolescente

Françoise Sagan, Bonjour tristesse

Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVII^e siècle à nos jours.

Support : OI n°1  Françoise Sagan, Bonjour tristesse (1954)Pocket 3564

Problématique : Quel regard sur l’adolescence dans ce premier roman des années cinquante ?

Objectifs : analyser un incipit, étudier la construction d’un personnage, définir le roman d’apprentissage, pratiquer le commentaire.  

PLAN DE TRAVAIL

8/10- S1 : L’entrée dans le roman

  Proposez  pour chaque chapitre un titre ou une phrase qui résume le chapitre

Ø  Vous établirez au choix le portrait d’un des personnages principaux (Cécile, Raymond, Elsa, Anne ou Cyril)

10/10- S2 : Les questions sur le corpus (doc. 2)

15/10 - S3 : LA n°1: Le début  du roman p. 11 à p. 13, début à C’était l’été » chapitre 1

Ø  Comment l’incipit (début du roman) remplit-il sa fonction informative (présentation du cadre spatio-temporel, des personnages, de l’histoire) ?

Ø  Quelle relation pouvez-vous établir entre ce début et  le titre du roman ?

17/10- S4 : Préparation du devoir n° 2 et entraînement au commentaire

page 94 depuis « C’est alors que le bateau fit son apparition » jusqu’à la fin du chapitre (deuxième partie, chapitre 3).

22/10- S5 : LA n° 2 : Le monologue intérieur de Cécile p.64  à p.66 « Je ne pouvais pas continuer…refuser les moules. » chapitre 6, dernier de la première partie

Ø  Comment s’expriment les sentiments de la narratrice ?

      Vous rédigerez un paragraphe d’une douzaine de lignes.

 12/11- S6 : LA n°3 : Premières expériences de Cécile p. 100 à p. 102 « La chaleur était torride …en tremblements. » Deuxième partie, chapitre 4

14/11- S7 : Synthèse 

-          Un roman sur l’adolescence ?

-          Un roman d’apprentissage ?

-          Un roman tragique ?

Devoir n° 2 à rendre pour le 24/10

Commentaire p.83 à p.85 «  C’est vrai… qu’elle ne comprenait pas, Anne. »

 Deuxième partie, chapitre 2

Vous ferez le commentaire de cet extrait à partir du parcours de lecture suivant :

1)      Comment cet extrait  prend-il  la forme d’un aveu  ou d’une confidence ?

2)      Comment l’auteur parvient-il à mettre en évidence la véritable personnalité de Cécile ?